q3, semana ocho

18/3
Para Comenzar: 1. ¿Te gusta la clase de ciencias? 2. ¿Te gusta la clase de ciencias sociales?
En clase:

•  finish Articles page
• start "la clase"  
• In the blanks fill in the correct form of "the".  Start inserting pictures next to the items that you know. (Example: next to "clase" insert a picture of a classroom.)
• projects

19/3
Para Comenzar: ¿Cuál es tu clase favorita? (use list in packet)
En clase: "the", projects

20/3
Para Comenzar: 
¿Qué necesita Alandra para su clase?
En clase: la clase, projects / missing work

21/3
** I am at a conference the next 2 days.  If you have a question, please email me and I will get back to you as soon as possible! ** 
Para Comenzar: 1. ¿Quién es tu profesor de inglés?  ¿Qué necesita para la clase de inglés?
En clase: projects / missing work

22/3
Para Comenzar: ¿Qué necesita para la clase de ciencias sociales?
En clase: projects / missing work

q3, semana siete

para comenzar siete (pc7)

lunes  11/3

Para Comenzar: ¿Cuántos años tienes tú?  ¿De dónde eres tú?

• En clase: 
• presenations
• ¿Cómo te va?
• emociónes
• work on missing work
• matemáticas en español
• Mexican National Holidays
• Phone number (Remember, you have to ask and answer IN SPANISH!)
• ¿Cúando...? pictures
• Introducing yourself notes
• ¿De dónde eres? notes
• ¡Qué...! pictures
• nacionalidades
• ¿Cuántos años tienes? notes and pictures
• ¿Cómo te va? notes 
• emociónes pictures
• trabajos de conversación

martes  12/3

Para Comenzar: ¿Cómo te va?

• En clase: 
• escucha: Rosa de la Paz
• trabajos de conversación

miércoles  13/3

Para Comenzar: ¿Cómo se dice "the" en español?

• En clase: 
• "the" en español
• trabajos en conversación

jueves  14/3

Para Comenzar: Fill in the blank with the correct form of "the".  1. ___ carros  2. ____ mariposa  3. _____ libro   4. ______ carpetas

• En clase:
• "the" en español
• trabajos en conversación

viernes  15/3

Para Comenzar: Fill in the blank with the correct form of "a/some".  1. ___ carros  2. ____ mariposa  3. _____ libro   4. ______ carpetas

• En clase:
• "the" en español
• trabajos en conversación

q3, semana seis

para comenzar seis (pc6)

lunes  4/3

Para Comenzar: ¿Cuántas computadoras hay en la clase? ¿Cómo se llama tu computadora?

• En clase: 
• presenations
• notas - matemáticas en español, y las fechas
• número de teléfono

martes  5/3

Para Comenzar: ¿Cuándo es la fecha de tu cumpleaños?

• En clase: 
• número de teléfono
• ¿Cuándo...?
• ¿Cómo te llamas?

miércoles  6/3

Para Comenzar: ¿Cómo te llamas?  ¿Cuál es tu número de teléfono?

• En clase: 
• ¿Cómo te llamas?
• ¿De dónde eres?
• ¡Qué...!
• Nacionalidades (due viernes)

jueves  7/3

Para Comenzar: ¿De dónde es el chico?  ¿Qué nacionalidad es el chico?

• En clase:
• finish ¿Cómo te llamas?
• ¿De dónde eres?
• ¡Qué....!
• 7th hour:
•  We will go over today's warm up tomorrow.
• Please read through the dialogue for ¿De dónde eres?  Try to figure out the words in the notes section by reading the dialogue.
• on the next page is "¡Qué...!"  For each of the adjectives that you KNOW, draw a picture.  For example, I think that gardening is interesting.  I might draw a picture of a flower.  If you don't know it, leave it.
• Nacionalidades
• Work on the "nacionalidades" page in your packet.
• In the first column are the countries.  Use the links below to help fill in the capitals.  Use the word bank to help with the nationalities.
• información para nacionalidades
  South America map
  Central America map
  Mexico Map
  
  brasileño
  peruano
  costarricense
  mexicano
  hondereño
  venezolano
  guatemalteco
  panamaño
  puertorriqueño
  chileno
  uruguayo
  boliviano
  nicaragüense
  salvadoreño
  colombiano
  ecuatoriano
  paraguayano
  argentino
  cubano
   

 

 

viernes  8/3

Para Comenzar: ¿Cuántos años tiene la chica?  ¿Cómo está la chica? 

• En clase:
• habla
• ¿Cuántos años tienes tú?
• ¿Cómo te va?

q3, semana cinco

para comenzar cinco (pc5)

lunes  25/2

Para Comenzar: ¿Quién es tu profesor/a de ciencias sociales?

• En clase: 
• presenations
• números - matemáticas en español

martes  26/2

Para Comenzar: Dibuja - José mira la televisión morada.

• En clase: 
• prezis
• calendario 
• video: Days of the Week
• video: Months 

miércoles  27/2

Para Comenzar: Dibuja - Las estudiantes prestan atención al perro azul.

 

No hay clases .  ¡Hay mucha nieva!

jueves  28/2

Para Comenzar: Dibuja - Dos muchachos levantan las manos.

• prezis
• calendario 
• video: Days of the Week
• video: Months 
• número de teléfono 
• SpanishPod

viernes  1/3

Para Comenzar: Dibuja - Josefina se levanta en el elefante verde.

• We will go over the warm-up on Monday.  Do not forget to use your packet to help you with this; there is a page that has "se levanta" as a vocabulary item.
• These *should* be done for Monday.
• travel agent project
• matemáticas en español
• Mexican National Holidays (You will need to watch the videos posted on the agenda for jueves to do this correctly.)
• número de teléfono 
• SpanishPod
•  Introducing yourself
• SpanishPod

q3, semana cuatro

lunes  18/2 y martes  19/2 - No hay clases.

miércoles 20/2
Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu mejor amigo/a?
En clase:

• habla  
• los números (song, notes, games)
• travel agent project

Tarea: estudia

jueves  21/2
Para Comenzar: ¿Quién es tu profesor/a de ciencias?
En clase:  Guest teacher - Mrs. Rose is out with a sick family.  :(  Watch the Argentina video and complete the worksheet video.

Tarea: estudia

viernes 22/2
Para Comenzar: ¿Quién es tu profesor/a de matemáticas?
En clase:

• travel agent project
• los números (song, notes, games)

Tarea: ¡Ten un buen fin de semana!

Q3, semana tres

warm up 3  
Label "hour_pc3_login ID"

lunes  11/2
SNOW DAY!!

martes  12/2
Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu actor favorito?
En clase:

• habla  
• travel agent project

Tarea: estudia

miércoles 13/2
Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu película favortita?
En clase:

• habla  
• travel agent project

Tarea: estudia

jueves  14/2
Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu cantador/a favortito/a?
En clase:

• habla  
• travel agent project

Tarea: estudia

viernes  15/2
Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu libro favorito?
En clase:

• habla  
• travel agent project

Tarea: ¡Ten un buen fin de semana!

Benchmarks:

Q3, semana dos

warm up 2   
Label "hour_pc2_login ID"

lunes  4/2
Para Comenzar: What is a tilda?  An accent mark?
En clase:

•  alfabeto
• ¡Mueve! page in packet

Tarea: estudia

martes  5/2
Para Comenzar: ¿Cómo se escribe "map" en español?
En clase:

• alfabeto
• ¡Mueve!

Tarea: estudia

miércoles  6/2
Para Comenzar: ¿Cómo se escribe tu nombre en español?
En clase:
Tarea: estudia

jueves  7/2
Para Comenzar: Escucha (write out the words as I spell them.)
En clase:
Tarea: estudia

viernes  8/2
SNOW DAY

Benchmarks: