Wednesday, June 5, 2013

q4, semana nueve

3/6, 4/6 lunes y martes - last work days for iMovie conversation projects

miercoles  - start Botero projects

jueves - finish Botero drawings, start writing sentences.  watch projects in class

viernes  - watch projects in class, work on Botero projects

Thursday, May 30, 2013

q4, semana ocho

28/5
  • work day - conversation projects

29/5

  • Guest teacher - Argentina video and worksheet

30/5

  • 3rd and 6th hours - finish Argentina video
  • work day - conversation projects
  • be a Spanish Pronoun pro if you are done.  Please do not play the "classroom jeopardy" game.  We will play that as a class next year.

31/5

  • work day - conversation projects

Sunday, May 19, 2013

q4, semana siete

20/5

  • Conversation projects
  • Argentina video

21/5

  • work day - conversation projects

22/5

  • work day - conversation projects

23/5

  • questions activity
  • work day - conversation projects

24/5

  • la edad
  • el calendario
  • work day - conversation projects

Monday, May 13, 2013

q4, semana seis

lunes 13/5
Para Comenzar: ¿Cuál es tu número favorito?
martes 14/5
Para Comenzar: ¿Cuántos años tienes?
miércoles 15/5
Para Comenzar: ¿Cómo te llamas?
  • greeting notes
jueves 16/5 
Para Comenzar: ¿Cuál es tu número de teléfono?
  • conversation project
viernes 17/5 
  •  conversation project

Wednesday, May 8, 2013

q4, semana cinco

lunes 6/5
  • vacacciones virtuales
martes 7/5
  • vacacciones virtuales
  • How to: screen casting
miércoles 8/5
jueves 9/5 

Monday, April 29, 2013

q4, semana cuatro

29/4 lunes
Para Comenzar:  una canción - Los Diez

30/4 martes
Para Comenzar:  ¿Cuál casillero tienes tú?
  • una canción - Los Diez 
  • Word problems - ¡en español!

1/5 miércoles
Para Comenzar:  Tengo tres gatos.  Cada gato come cincuenta y nueve hamburguesas.  ¿Cuántas hamburguesas necesito?
2/5 jueves
Para Comenzar:  ¿Cuánto cuesta la mochila?

  • ¿Cuánto cuesta...?
  • Pesca

3/5 viernes
Para Comenzar:  ¿Cuándo es tu cumpleaños?
  • el calendario
  • Travel Agent project

Monday, April 22, 2013

q3, semana tres

22/4
Para Comenzar: ¿Quién es tu profesor de inglés? ¿Y tu profesor de ciencias sociales?
  • habla (¿Cuál es tu clase favorita?)
  • las clases - any questions?
  • nacionalidades
23/4
Para Comenzar: 1. ¿Cómo se llama tu actor/actriz favorito/a?  2. ¿Cómo se llama tu cantante favorito?
  • Notas (grades)
    • Please open your colors notes and classes notes for grading.  
  • habla (from warm-up)
  • nacionalidades
24/4
Para Comenzar: ¿Cómo estás?
  • Notas (grades)
    • Please open your nationalities page.  
  • habla (from warm-up)
  • las emociónes 
    • Estoy feliz.
    • Estoy enojado.
    • Estoy enfermo.
    • Estoy cansado.
    • Estoy sorprendido.
    • Estoy emocionado. 
    • Estoy triste. 
    • Estoy aburrido.
    • Tengo miedo
    •  Tengo hambre. 
    • Tengo sed. 
    •  
25/4
Para Comenzar¿Cómo está Señora Rose?

  • Notas (grades)
    • Please open your colors notes and classes notes for grading.  
  • habla (¿Cuál es tu clase favorita?)
  • nacionalidades
26/4
Para Comenzar: ¿Cuál nacionalidad es Pablo?

  • Notas (grades)
    • Please open your colors notes and classes notes for grading.  
  • habla (¿Cuál es tu clase favorita?)
  • nacionalidades

Friday, April 19, 2013

Las Nacionalidades

  • MAPS
    South America map
    Central America map
    Mexico Map
     
  • Nacionalidades    
    • peruano
      costarricense
      mexicano
      hondereño
      venezolano
      guatemalteco
      panamaño
      puertorriqueño
      chileno
      uruguayo
      boliviano
      nicaragüense
      salvadoreño
      colombiano
      ecuatoriano
      paraguayano
      argentino
      cubano
    • español
    • estadounidense
    • dominicano

Monday, April 15, 2013

q4, semana dos

lunes 15/4
Para Comenzar: Tell me something interesting about yourself or your weekend
  • ¡Mueve!
  • los colores en español
martes 16/4
Para Comenzar: ¿Cuál es tu color favorito?
  • habla
  • ¡Mueve!
miércoles 17/4
Para Comenzar: 1. What are other ways to say "hola"?   2. What are other ways to say "adiós"?
  • habla
  • ¡Mueve!
  • salutaciónes 
  • Go Fish! en español con números y colores
jueves 18/4
Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu profesor de matemáticas?  ¿Y tu profesor de ciencias?
viernes 19/4
Para Comenzar:  ¿Cuál es tu clase favorita?
  • información para nacionalidades
    South America map
    Central America map
    Mexico Map

    brasileño
    peruano
    costarricense
    mexicano
    hondereño
    venezolano
    guatemalteco
    panamaño
    puertorriqueño
    chileno
    uruguayo
    boliviano
    nicaragüense
    salvadoreño
    colombiano
    ecuatoriano
    paraguayano
    argentino
    cubano 

Monday, April 8, 2013

quarter 4, semana uno

warm up 1  
Label "hour_pc1_login ID" 


lunes 8/4
Para Comenzar: Tell me as many fascinating facts about yourself as possible.
En clase:

martes 9/4
Para Comenzar: Tell me at least one interesting thing you learned in Exploratory Technology.

En clase:


miércoles 104
Para Comenzar: Looking at the alphabet, which letters are different from ours?
En clase:
  • El alfabeto
  • los colores


jueves 11/4
Para Comenzar: What is a tilda?  What is an accent?
En clase:
  • El alfabeto
  • los colores


viernes 12/4 
Para Comenzar: ¿Cómo se escribe tu nombre en español?
En clase:
  • Barquitos - el alfabeto

Tuesday, March 26, 2013

q3, semana nueve

lunes - miércoles
We will be working on the conversation projects this week.  On Wednesday we will be watching the finished videos in class!

When you are done please click on the link below and become a pro at Spanish Pronouns!

HELP: Pronombres

Monday, March 18, 2013

q3, semana ocho

18/3
Para Comenzar: 1. ¿Te gusta la clase de ciencias? 2. ¿Te gusta la clase de ciencias sociales?
En clase:
  •  finish Articles page
  • start "la clase"  
    • In the blanks fill in the correct form of "the".  Start inserting pictures next to the items that you know. (Example: next to "clase" insert a picture of a classroom.)
  • projects

19/3
Para Comenzar: ¿Cuál es tu clase favorita? (use list in packet)
En clase: "the", projects

20/3
Para Comenzar: 
¿Qué necesita Alandra para su clase?
En clase: la clase, projects / missing work

21/3
** I am at a conference the next 2 days.  If you have a question, please email me and I will get back to you as soon as possible! ** 
Para Comenzar: 1. ¿Quién es tu profesor de inglés?  ¿Qué necesita para la clase de inglés?
En clase: projects / missing work

22/3
Para Comenzar: ¿Qué necesita para la clase de ciencias sociales?
En clase: projects / missing work

Monday, March 11, 2013

q3, semana siete

para comenzar siete (pc7)


lunes  11/3

Para Comenzar: ¿Cuántos años tienes tú?  ¿De dónde eres tú?
  • En clase: 
    • presenations
    • ¿Cómo te va?
    • emociónes
    • work on missing work
      • matemáticas en español
      • Mexican National Holidays
      • Phone number (Remember, you have to ask and answer IN SPANISH!)
      • ¿Cúando...? pictures
      • Introducing yourself notes
      • ¿De dónde eres? notes
      • ¡Qué...! pictures
      • nacionalidades
      • ¿Cuántos años tienes? notes and pictures
      • ¿Cómo te va? notes 
      • emociónes pictures
    • trabajos de conversación

martes  12/3

Para Comenzar: ¿Cómo te va?
  • En clase: 
    • escucha: Rosa de la Paz
    • trabajos de conversación

miércoles  13/3

Para Comenzar: ¿Cómo se dice "the" en español?
  • En clase: 
    • "the" en español
    • trabajos en conversación

    jueves  14/3

    Para Comenzar: Fill in the blank with the correct form of "the".  1. ___ carros  2. ____ mariposa  3. _____ libro   4. ______ carpetas
    • En clase:
      • "the" en español
      • trabajos en conversación

    viernes  15/3

    Para Comenzar: Fill in the blank with the correct form of "a/some".  1. ___ carros  2. ____ mariposa  3. _____ libro   4. ______ carpetas
    • En clase:
      • "the" en español
      • trabajos en conversación

    Monday, March 4, 2013

    q3, semana seis

    para comenzar seis (pc6)


    lunes  4/3

    Para Comenzar: ¿Cuántas computadoras hay en la clase? ¿Cómo se llama tu computadora?
    • En clase: 
      • presenations
      • notas - matemáticas en español, y las fechas
      • número de teléfono

    martes  5/3

    Para Comenzar: ¿Cuándo es la fecha de tu cumpleaños?
    • En clase: 
      • número de teléfono
      • ¿Cuándo...?
      • ¿Cómo te llamas?

    miércoles  6/3

    Para Comenzar: ¿Cómo te llamas?  ¿Cuál es tu número de teléfono?
    • En clase: 
      • ¿Cómo te llamas?
      • ¿De dónde eres?
      • ¡Qué...!
      • Nacionalidades (due viernes)

    jueves  7/3

    Para Comenzar: ¿De dónde es el chico?  ¿Qué nacionalidad es el chico?
    • En clase:
      • finish ¿Cómo te llamas?
      • ¿De dónde eres?
      • ¡Qué....!
      • 7th hour:
        •  We will go over today's warm up tomorrow.
        • Please read through the dialogue for ¿De dónde eres?  Try to figure out the words in the notes section by reading the dialogue.
        • on the next page is "¡Qué...!"  For each of the adjectives that you KNOW, draw a picture.  For example, I think that gardening is interesting.  I might draw a picture of a flower.  If you don't know it, leave it.
        • Nacionalidades
          • Work on the "nacionalidades" page in your packet.
          • In the first column are the countries.  Use the links below to help fill in the capitals.  Use the word bank to help with the nationalities.
          • información para nacionalidades
            South America map
            Central America map
            Mexico Map

            brasileño
            peruano
            costarricense
            mexicano
            hondereño
            venezolano
            guatemalteco
            panamaño
            puertorriqueño
            chileno
            uruguayo
            boliviano
            nicaragüense
            salvadoreño
            colombiano
            ecuatoriano
            paraguayano
            argentino
            cubano
             

     

     

    viernes  8/3

    Para Comenzar: ¿Cuántos años tiene la chica?  ¿Cómo está la chica? 
      • En clase:
        • habla
        • ¿Cuántos años tienes tú?
        • ¿Cómo te va?

      Monday, February 25, 2013

      q3, semana cinco

      para comenzar cinco (pc5)


      lunes  25/2

      Para Comenzar: ¿Quién es tu profesor/a de ciencias sociales?
      • En clase: 
        • presenations
        • números - matemáticas en español


      martes  26/2

      Para Comenzar: Dibuja - José mira la televisión morada.

      miércoles  27/2

      Para Comenzar: Dibuja - Las estudiantes prestan atención al perro azul.
         
        No hay clases .  ¡Hay mucha nieva!

      jueves  28/2

      Para Comenzar: Dibuja - Dos muchachos levantan las manos.

      viernes  1/3

      Para Comenzar: Dibuja - Josefina se levanta en el elefante verde.
      • We will go over the warm-up on Monday.  Do not forget to use your packet to help you with this; there is a page that has "se levanta" as a vocabulary item.
      • These *should* be done for Monday.
        • travel agent project
        • matemáticas en español
        • Mexican National Holidays (You will need to watch the videos posted on the agenda for jueves to do this correctly.)
      • número de teléfono 
      •  Introducing yourself

      Wednesday, February 20, 2013

      q3, semana cuatro

      lunes  18/2 y martes  19/2 - No hay clases.

      miércoles 20/2
      Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu mejor amigo/a?
      En clase:
      • habla  
      • los números (song, notes, games)
      • travel agent project
      Tarea: estudia

      jueves  21/2
      Para Comenzar: ¿Quién es tu profesor/a de ciencias?
      En clase:  Guest teacher - Mrs. Rose is out with a sick family.  :(  Watch the Argentina video and complete the worksheet video.
        Tarea: estudia

        viernes 22/2
        Para Comenzar: ¿Quién es tu profesor/a de matemáticas?
        En clase:
        • travel agent project
        • los números (song, notes, games)
        Tarea: ¡Ten un buen fin de semana!

        Tuesday, February 12, 2013

        Q3, semana tres

        warm up 3  
        Label "hour_pc3_login ID"

        lunes  11/2
        SNOW DAY!!

        martes  12/2
        Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu actor favorito?
        En clase:
        • habla  
        • travel agent project
        Tarea: estudia

        miércoles 13/2
        Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu película favortita?
        En clase:
        • habla  
        • travel agent project
        Tarea: estudia

        jueves  14/2
        Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu cantador/a favortito/a?
        En clase:
        • habla  
        • travel agent project
        Tarea: estudia

        viernes  15/2
        Para Comenzar: ¿Cómo se llama tu libro favorito?
        En clase:
        • habla  
        • travel agent project
        Tarea: ¡Ten un buen fin de semana!

        Benchmarks:

        Monday, February 4, 2013

        Q3, semana dos

        warm up 2   
        Label "hour_pc2_login ID"

        lunes  4/2
        Para Comenzar: What is a tilda?  An accent mark?
        En clase:
        •  alfabeto
        • ¡Mueve! page in packet
        Tarea: estudia

        martes  5/2
        Para Comenzar: ¿Cómo se escribe "map" en español?
        En clase:
        • alfabeto
        • ¡Mueve!
        Tarea: estudia

        miércoles  6/2
        Para Comenzar: ¿Cómo se escribe tu nombre en español?
        En clase:
        Tarea: estudia

        jueves  7/2
        Para Comenzar: Escucha (write out the words as I spell them.)
        En clase:
        Tarea: estudia

        viernes  8/2
        SNOW DAY

        Benchmarks:

        Tuesday, January 29, 2013

        Q3, semana 1

        warm up 1  
        Label "hour_pc1_login ID"


        lunes  28/1
        Para Comenzar: Tell me at least one interesting thing you learned in Exploratory Technology.
        Día de nieve


        martes  29/1
        Para Comenzar: tell me something interesting about yourself
        En clase: cloud computing, warm ups, syllabus,
        Tarea: estudia


        miércoles  30/1
        Para Comenzar: ¿Cuál es tu color favorito?
        En clase:
        • packet
        • scavenger hunt
        • colors - do not "Google" the meaning of the words.  Just complete the ones that you know.  We will go over them together in class.
          • To add a picture of the color in Google Drive:
            • Make sure that the cursor is in the box you would like it to be in.  (Example: When drawing a picture for "rojo" make sure the cursor is in that field.)
            • Go up to "insert", "drawing".  You will then be able to use the shape and line tools to draw a picture.  After you have drawn a shape (or line) you will be able to change the color with the paint bucket tool that will appear.
        Tarea: estudia



        jueves  31/1
        Para Comenzar: ¿De qué color son tus pantalones?
        En clase:
        Tarea: estudia

        viernes  1/2
        Para Comenzar:  Look at the alphabet, what letters are different from our alphabet?
        En clase: how to find things in google drive documents, alphabet (practice, song, battleship)
        Tarea: estudia


        Alphabet rap link

        Benchmarks:

        Monday, January 14, 2013

        q2, semana nueve

        para comenza nueve (hour_pc9_login ID)

        HELP: pronouns


        lunes 14/1
        Para Comenzar: ¿Cuál es tu libro favorito?
        En clase:

        • práctica
        • imovie project
        martes 15/1
        Para Comenzar: ¿Cuál es tu película favorita?
        En clase:
        • práctica
        • iMovie project
        miércoles 16/1
        Para Comenzar: ¿Cuál es tu escritor favorito?
        En clase:
        • iMovie project
        • pronouns
        jueves 17/1
        Para Comenzar: ¿Cuál es tu cantador favorito?
        En clase:

        • iMovie project- due at end of hour
        • pronouns
        viernes 18/1
        Para Comenzar: Tell me at least one interesting thing that you are hoping to learn in Exploratory Keyboarding.
        En clase:

        Monday, January 7, 2013

        q2, semana ocho

        para comenza ocho (hour_pc8_login ID)
         
        lunes 7/1
        Para Comenzar: ¿Cómo estás?  Tell me at least one interesting thing that you did over break.
        En clase:

        • the, a, some (Agreement page)
        • imovie project
        martes 8/1
        Para Comenzar: Fill in the blanks with “the”  1. ___ carros 2. ___ mariposa 3. ___ muñecas 4. ___jabón
        En clase:
        • the, a, some (Articles page)
        • iMovie project
        miércoles 9/1
        Para Comenzar: Fill in the blanks with “a/some”  1. ___ carros 2. ___ mariposa 3. ___ muñecas 4. ___jabón
        En clase:
        • las cosas escolares (La Clase page) - fill in the blanks with the correct form of "the".  Then look around the classroom to search for the meaning of the words.
        • iMovie project
        jueves 10/1



        Para Comenzar: ¿Qué necesita Alandra para su clase?
        En clase:

        • las cosas escolares (La Clase page) - go over
        • iMovie project
        viernes 11/1
        Para Comenzar: 1. ¿Quién es tu profesor(a) de de inglés?  2. ¿Qué necesitas para la clase de inglés?
        En clase:
        • iMovie project

        Tuesday, January 1, 2013

        información para nacionalidades


        South America map
        Central America map
        Mexico Map

        brasileño
        peruano
        costarricense
        mexicano
        hondereño
        venezolano
        guatemalteco
        panamaño
        puertorriqueño
        chileno
        uruguayo
        boliviano
        nicaragüense
        salvadoreño
        colombiano
        ecuatoriano
        paraguayano
        argentino
        cubano